八年级家长会班主任发言稿

八班级( 1 )班家长会班主任发言稿
尊敬的列位家长:
大家好!首先感谢大家在繁忙的事物之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育疑难题目的体贴.今日凡是在八点以前来到的家长,我非常的打动,因为你为孩子做出了表率,你是你本身孩子和所有家长的模范,信赖你的孩子也是最棒的.今近几天来晚的家长朋友,你们是值当原谅的,能在在繁忙的事物之中抽出最名贵的时间参加孩子的家长会,可见你对本身的孩子长短常体贴的,你的孩子会引认为荣.我再代表八( 1 )班所有的孩子对你们暗示最竭诚的感谢.
首先对家长提几点要求:
( 1 )所有人必须关闭telephone;
( 2 )集会时期不准随心出入;
( 3 )尊敬老师,没有特殊工作,不要中途离场.
今日的集会内容有4个:
1 、学校、级部、班级教师介绍;( 20 分钟)
2 、回顾过去半年的工作;( 20 分钟)
3 、期末测验环境阐发;( 20 分钟)
4 、给家长的几点建议.( 30 分钟)
(一)学校、级部、班级、教师介绍
任何事业的成功都不克不及填补教育的掉败,你能送孩子到校来上学,可见你非常盼望本身的孩子成才,这类望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望.但是仅有这类想法是不行的,纵然你对本身的孩子再三叮嘱,让孩子在学校一定好勤进修要听老师的话,要按时写功课等等这也是远远不够的,因为你并不克不及陪孩子上学,你不克不及坐到教室里看着孩子进修.那怎么样才气使孩子更好的成才、更好的成长成了关键疑难题目!所以很多家长在为孩子找学校找老师,绞尽绞脑汁,东奔西跑.
对于一个家子而言,孩子的成长是最重要的.一个家子最关键的是孩子成才,倘使本身的孩子没有康健的成长,你所有的成功都等于零,因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对孩子的培养.所以我认为我们大家在赚钱的前边,应先教育好本身的孩子成才. 可是现实中的家长能不错引导孩子,让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望依靠给了学校.更精确的说把本身孩子的成长依靠给了老师.
此刻我要介绍一下我们学校、学校的带领和学校的教师步队,请列位认真听看能不克不及满足你们的愿望.
1 、学校:在综合实力上可以称患上上是胶南市一流的学校,学校被市局表彰为首批胶南市讲授示范学校,学校能进步那么大,发展那么快离不开列位家长朋友的支持和体贴.所以我们更要把教育孩子这件大事办妥,我们也绝对有决议信念把这件事办妥.请列位家长朋友放心!
2 、学校带领:学校的带领是以崔校长为核心,非常连合务实和拓宽创新的带工头子.他们有着以培养杰出人材的思想,有着进步前辈的助学理念,有着让每一个孩子成功的果断信念.他们懂患上为每一位老师和每一个学生着想.恰是因为有那么杰出的带领才让学校稳步进步,才让我们学校持续多年考上胶南市高中的学生的上线率和登科率均高于全市同类学校.而且他们正在想更好的办法,让在学校每一个学生都非常的出类拔萃.我们深信学校的带工头子会让我们学校越走越远,越走越辉煌.年内校长被青岛市教育局确定为"青岛市中小学名校长培养工程人选".
3 、我们的教师步队:在学校进步的门路上,离不开雄厚的师财力量.教师的讲授程度直接决议了讲授质量.我们的教师全部是颠末学校带领层层把关选拔出来的.不说个个身怀特技,但是我们这的教师可以称患上上是研究性的老师,我们会为每一个孩子的成就而努力,尽本身最大的努力让每一个学生成才、成功.
不懂患上介绍完这些你有何感想,或许你认为我是在本身给本身戴高帽,我是老王卖瓜自卖自夸.可是我要告诉大家,一个究竟,就是夏枫同窗张小艺同窗期中期末测验成就都是我校级部熬头和榜眼.第二我再公布一组数,我们班期末讲授成就级部榜眼.我们能取患上如许的成就和老师的努力分不开,更重要的一条是我们就象铁如刚的规律,让学生患上到了充分的进修.规律是学生进修的保障,进修时间是学生取患上成就的关键.
(二)回顾过去半年的工作
一学期以来,我感觉班级学生整体表现很不错,在学校举行的大合唱比赛中获患上一等奖,秋季运动会中荣获榜眼和精神文明奖的好成就.本次期末测验也取患了整班级榜眼的好成就,有夏枫 张小艺 王宁 徐舒婷 夏琪 安鹏 徐焱 刘欣 周晓 魏凤萍 封媛媛等 11 名同窗进入级部百强,有丁子蕴 刘欣 董洁 丁强 安鹏 丁子涵 魏凤萍 李自聪 王泽斌 董亚萍 赵梅 王宁 徐焱 侯琪 王晓蕾 董倩 丁振朋 闫金梅 王玉龙 王凯 李自翔 程茂杰 王崧等 23 位同窗成为班级进步标兵.尤其丁子蕴 刘欣 董洁 丁强同窗进步特别大.另外对张晨同窗和徐晓晨同窗提出表彰,对于办理班级,我的理念是用爱心为每一个孩子的成长插上翅膀,我们班的班风是恩爱、调和向前,在班里我说的比力多的一句话是 55 个孩子一个家,固然疼爱中也有峻厉.在这半年里我们患难与共,共同履历了风风雨雨,有汗水有眼泪,掉败了再爬起来,连合就是力量.
我首要从杰出的习惯养成着手,卫生、规律、进修都首要有班干部负责,我负责监督,首要抓进修,按时和进修委员、课代表、任课老师接洽,掌握完成功课环境、课堂进修环境,实时找学生谈话沟通,了解学生进修上的疑难题目并通过学生的进修要领交流来提高学生的进修效率,尤其是因为我们班住校人数全校起码,导致早自习人数起码,门可罗雀,难于形成杰出的进修气氛,给各科老师的教导造成了很大的坚苦,这也是我们班月考绩就较差的原因.颠末主任和我多方面做工作,在列位家长的大力支持下,克服重重坚苦,我们班颠末努力在这次期末测验中各科取患了使人对劲的成就,有较大的进步,而且都有了差别程度的进步,此刻又开始了新的征程.
开学一个周以来,孩子们的集体声誉感都很强,尤其通过大合唱和秋季运动会另有我们班的接力比赛可以看出我们班的内聚力是特别强的,我们班的元勋,在体育场上他们流下了几多汗水和眼泪,他们是我们班的骄傲,因为他们不但是体育场上的英雄,而且是进修的楷模.申明他们心田深处有一颗积极长进的心,这一点是难能可贵的,我们需要好好挖掘,并细心去呵护.
班级工作目标
1. 全面晋升班级工作办理程度,实现学生的自我办理,级部班级秩序熬头.
2 .构建优良的班级教育生活习性环境,全面晋升班级学生的综合本质,成就进级部熬头.
(三) 期末测验环境阐发
期末测验是对学生一学期以来进修环境的检测,成果照旧可以的.(当作就表阐发),这次测验我班共有 23 人差别程度的进步了,但个别也有退步的现象.此中最凸起的疑难题目就是偏科紧张,要导致重视.希望家长配合教育,纠其原因有以下几点 :
1 、少量学生进修目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,进修的自主性较差,缺少自觉性,做什么事懒惰的人比力多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么工作都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态欠好.
2 、部分学生的进修习惯和要领较掉队,效率较低.如不抓紧时间,发现疑难题目不向老师提问等等.课堂效率低,如:有的同窗上课措辞,做小动作,有的同窗喜欢进犯别人,和同窗关系相处欠好,有的同窗对班集体漠不体贴,有的同窗不肯意承担责任等等.这就需要家长发现孩子的思想动向,实时和老师接洽,实时帮助孩子改掉这些缺点.
3 、 少量学生举动规范较差,喜欢插话,好动,注重力难集中.
4 、 功课习惯差,功课完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同窗或老师的习惯,不懂就不懂,功课做错了,没有实时进行考订.
5 、 不会听老师教课,不懂患上如何做笔记,如何融入新的课堂. 粗心马虎,常丢三拉四,有的勤学生,健忘带功课等.
6 、个别学生不会自主进修,自习课上总有学生管不住本身,会转头措辞,有学生会在下学后不实时回家.
(四)给家长的几点建议
八班级是极其重要的一个进修阶段,我们的孩子已认识了学校的一切,掉去了对初中糊口的好奇与向往,他们认为本身已长大,自认为是,不希望别人多管制,然而这又是芳华期,生理发育的重要阶段,学生处于一种认识不清自信的阶段,做事、进修凭乐趣,凭表情,逆反生理更强,甚或有的专门和家长与老师作对,以此显示自我个性.这一学年又是关键的一年,捉住八班级,即捉住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的阶梯.这次期末测验首重要的条目的是希望家长多了解孩子的在校表现,增强你们和学校之间的接洽,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学患上更好,取患上更好的成就!
1、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式要领,立场不克不及粗暴,语言不克不及过激.
家长要只管即便抽时间与孩子们在一路,时常与孩子沟通,学会平等地与孩子一路看待他们成长中遇到的疑难题目.平时要和孩子多交流,询问进修环境,不克不及等成就出来了,疑难题目出来了才想到去体贴孩子.好比,孩子回到家轻率问问;今日学校有什么新鲜事你的同桌有换了吗?喜不喜欢他,你的数学老师授课有什么特色,你的讲义中有哪一些柔美的漫笔,读两段美文给我解散心,等等.寻常的扳谈会导致孩子的乐趣,产生亲近感.存眷孩子的生理疑难题目,存眷芳华期的早恋疑难题目.独生子女容易以自我为中心,究竟上光靠老师教育照旧薄弱虚弱的,家长更应存眷.在教育孩子的时辰要把握好尺度.特别是纠正孩子的关键性缺点时必患上考虑成熟,选择最好所在和机会;接纳适当的方式,我们班有个女同窗,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌儿上,她有什么想法,定见和不肯当面说的话也写下来,留给怙恃,这类要领大好,彼此都避免了情绪上的疑难题目,也很容易接管.
2、要全面而精确地预计本身的孩子.
这类评估不克不及太高,也不可过低,农村有句古话叫"庄稼看人家的好,孩子看自已的好",在本身的孩子很小的时辰,怎么看都感觉很明.慧的,但到上学后,一比力就瞅见了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力预计不精确酿成的.作为智力好些的孩子的怙恃,必患上瞅见"人外有人,天外有天".
三、要不错看待孩子的分数.
时代变化了,人材的标准也在变化,分数不克不及决议一切,高分不一定高能,只有本质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才气适应将来社会的竞争和挑战.爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨伯,他们却成为对人的总称贡献卓著的科学家,发明家;比尔.盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首户,是以我们应树立新的人材不雅.您的孩子进修成就好,并不料味着思想好,能力高,您的孩子权时进修成就掉队,并不料味着思想差,能力低.不克不及认为分数就是一切,测验分数高,要引导孩子不要自满;测验分数不抱负,应该心平气和地与老师、孩子一路研究存在的疑难题目.既要与同窗比,更要与本身比,比力前后几次测验,看是不是退步,原因是什么.比力各科之间的成就,看哪科是弱点,多花些时间找补.
四、要多给孩子一点决议信念,做孩子成长的强有力的后盾.
因为孩子的个体差异,免没完成就有好有坏,孩子因为不肯进修,导致成就差,我们就应该适当的批评,要是孩子很尽力了,成就却不怎么抱负,我们更应该给他决议信念,而不是一味的给他泼冷水.如许反倒会使他对进修产生抵触的情绪.多听听孩子的心声,不要一味地去求全训斥孩子,帮助他们阐发存在的疑难题目,寻觅对策,那样子孩子才不至于产生逆反生理.才愿意和你交流.面临举动习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该抛却.要多鼓舞勉励,给他们以自信,培养他们积极乐不雅的人生立场,长于发现他们的优点,耐心肠引导孩子不错地看待本身的不足,共同制订规划帮助他们改正缺点..有时辰家长的一句话,一个眼神,一个动作都有可能对孩子产生很大的影响,甚或是铭肌镂骨的.正面的鼓舞勉励欣赏是促成孩子成功的有用路子.好比一次测验考砸了,与其讽刺他 : 瞧你如许子容貌,另有什么前程.不如换一个角度,效果会大差别 : 恁地难的题目,总患了 60 多分,不错呀 !
5、要教育学生笃守规律.
家有家法,校有校规,班级也有班级的规律,这些划定和规律,是同窗们提高成就的保证,学生只有好好的笃守这些规律,才气够形成一个杰出的班级,才气够全面提高本身的程度.倘使哪一个学生在笃守规律方面做患上欠好,不仅仅是对本身的一种危险,对于那一些吃苦进修,一心修业的学生来讲也是一种危险,对于班级体也是一种危险,对其他同窗也是不公允的这是我们不肯意瞅见的,也是绝对不容许的.班级里个别学生讲脏话,喊别人外号,甚或在纸条上写些脏话,不仅容易诱发抵牾和冲突,也败坏了班级风气,望家长增强教育.教育孩子在学校从命老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,我们的老师无论是讲授教育上照旧在做人上均可称患上上一流的,是以应信赖老师的教育方式和教育程度,信赖老师做的一切都是为了孩子.
6、教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考.
在孩子和其他同窗发生口角或抵牾时,述说本身受到的冤屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子措辞,否则会放纵孩子的缺点.受偕老师批评时,要让孩子阐发 : 班主任和老师为何批评你,是老师找本身你的茬吗本身有哪一些不合纰缪的处所 任什么时候辰严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表彰是爱,批评更是一种爱.孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并纷歧定是真实可托的,要信赖老师的话。。。