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文章信息:本文【关于场面描写的作文600字】由小学生作文整理发布。

作者:钟桢盛 (2021-03-09)

Tags:场面描写

范文简介:曾有一段时间,我们全班男生都迷上了“橡皮大战”。橡皮即是武器,课桌即是战场。那段时间,我买橡皮是一盒一盒地买的。因为“橡皮大战”时,..

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关于场面描写的作文600字

曾有一段时间,我们全班男生都迷上了“橡皮大战”。橡皮即是武器,课桌即是战场。

那段时间,我买橡皮是一盒一盒地买的。因为“橡皮大战”时,一块橡皮输了就得换一块橡皮出来应战,而且玩这个游戏,橡皮容易被老师没收,所以没有充足的橡皮是万万不行的。那时我书包里的橡皮没有一百块,少说也有几十块。而且各式各样,大小不一,只为在“战场”上一举成名,大杀四方。

“橡皮大战”有两种玩法,用手按使己方橡皮弹起压在对方橡皮之上,或通过弹的方式,让己方橡皮将对方橡皮弹出场地之外,即算获胜。前者我们取名“泰山压顶”,后者我们取名“如来神掌”。

下课前5分钟,老师还在讲台上讲课,男生们就已经迫不及待在课桌下准备自己的“武器”了。

“叮铃铃……”悦耳的下课铃声终于响起。下课了,课桌边就围满了人。单挑战、“四国”对战、多人混战、团队战热闹“开战”,旁边“观战”的也不少。今天我的橡皮一出场就吸引了不少人的目光。这是一块很少见的“立方体”橡皮,长得方方正正,不高不矮。最主要的是,别人扑我,如果橡皮扑在边上就会滑下来;如果对方采用“飞跃”战术,那可得对得特别准,不然不是扑不到就是飞过去了,即使碰到“我”也得弹回去。我这个“武器”还是第一次出现在“战场”上,可谓是“一战成名”了。

这是我经历了数百次“战斗”,费尽心思才想到的主意。我把这个“武器”进行了特别加工:八个角磨得扁平光滑,十二条边磨得圆圆的,优势得到了开发,它就有点“天下无敌”了。

自从玩了这个游戏,一下课教室里就闹哄哄的。不久之后,班里的女生不乐意了,开始了抗议,但我们熟视无睹。

直到一天中午……

“哎,快点儿!”“开始了!”又是一场激动人心的橡皮大战。教室里摆开场子,吸引了一群同学,他们一边观战,一边跺脚拍手,咋咋呼呼好不热闹。大家正玩得起劲,谁也没有发现班主任老师已经出现在门口,虎视眈眈地盯着我们。老师大步流星走了过来,我们没有人敢动。老师大手一挥,桌上那些建立了“赫赫功绩”,“鏖战犹酣”的“武器”瞬间不见了。我们呆住,你看看我,我看看你,虽有太多的不舍,可也不敢有半点举动。

看来这个游戏暂时不能玩了,真是可惜了我那块“一战成名”后,再无“用武之地”的橡皮了!

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