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文章信息:本文【写作品梗概作文六年级600字】由小学生作文整理发布。

作者:综合 (2021-03-24)

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范文简介:篇一:《鲁滨逊漂流记》梗概第一章:巴西庄园主鲁滨逊他第三次出海遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡..

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写作品梗概作文六年级600字

篇一:《鲁滨逊漂流记》梗概

第一章:巴西庄园主

鲁滨逊他第三次出海遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后,他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。

第二章:流落荒岛

鲁滨逊搭乘的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊一个人幸存下来,只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,并开始打猎。

第三章:荒岛生活

鲁滨逊在岛上种植大麦和稻子,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。虽然这样,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一只小的。

第四章:智救星期五

鲁滨逊孤独地在荒岛上生活了二十三年后,有一天,他看到三十多个野人乘着小船上岸了。他们拖着两个倒霉的同伴,在途中宰杀了一个,另一个则拼命的逃跑。那个野人逃跑的方向正好是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下那个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。因为鲁滨逊救那个野人的日子是星期五,所以就给那个野人取名为“星期五”。

第五章:制做陶罐

鲁滨逊费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了,他就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂。之后还制作了一些小圆罐、盘子、水罐啦小瓦锅等。

第六章:回归

28年后,鲁滨逊和“星期五”帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回。他得到了冒险积累的财物,成为巨富,并派人到他经营的岛上继续垦殖。

篇二:《老人与海》作品梗概

在古巴,有一个叫桑地亚哥的老渔夫,以打渔为生。村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起,可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好,就让孩子搭另一条船出海,果然第一个星期曼诺林就捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归,心里就非常难受。

这一天,桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到海上捕鱼,结果一连八十四天都没有钓到一条鱼,他几乎快要饿死了。在第八十五天,好运来了,老人发现了一条很大的马林鱼,这鱼实在太大了,比他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整两天两夜,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有助手,而且手抽筋又受了伤,他仍不放弃。为了能坚持下去,他不断的和鱼、鸟、大海对话,不断的回忆往事,并想到了曼诺林,他大声地自言自语:“要是孩子在这儿多好啊,好让他帮帮我,再瞧瞧这一切。”

在第三天早晨,老人终于把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。他高兴地把杀死的马林鱼绑在小船的一边,开始返航。可是马林鱼的血引来了无数的鲨鱼,纷纷抢夺他的战利品。面对鲨鱼一次又一次的袭击,老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击,一一杀死了它们。在凶狠贪婪的鲨鱼面前,老人说“不过,一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。”然而大马林鱼的肉最终还是被鲨鱼吃光了。

最终天黑的时候,老人驾驶小船回到港口,筋疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。

第二天早上,男孩曼诺林来看望老人。桑地亚哥醒来后,两人相约过几天一起去打鱼,男孩子说他还有很多东西要学。孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲的狮子……

【名师作文点评】

这篇习作,小作者在认真阅读原著《老人与海》的基础上,抓住了书中两个重要情节,围绕老人的“捕鱼”和“护鱼”进行概述,所以重点突出。文中对故事背景的交代,对故事的开头和结尾写得相对简略,做到了详略得当。

篇三:写作品梗概作文600字

《妈妈不是我的佣人》是一本韩国校园励志小说,描述了一个小男孩战胜一系列挫折之时的心路成长历程。

五年级的阿章原来是个标准的都市小男孩,懒散自私又骄横无理,生活上对妈妈百般依赖,可稍不如意,便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了,爸爸又在首尔工作,阿章暂时来到了乡下舅舅家读书。

离开父母的庇护,开始的时候阿章特别开心,可很快就出现了很多不如意的事情:在学校,他不是把作业忘在家里,就是没带颜料被老师惩罚,被同学取笑。在家里,住在一起的表妹,不知为何对阿章充满了敌意。一天阿章表妹说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是。”

来到乡下后的阿章,生活简直一团糟。阿章心里特别失落,特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候,他可是什么都不用管,妈妈会帮他备齐所有该带的东西,会帮他把房间整理得整整齐齐、干净干净。这个时候,他才醒悟,过去他成绩优异,成为全班同学喜爱的班长,这一切都有妈妈在身后默默付出的功劳,只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳,从来不曾感激过妈妈。

从此,阿章努力学习独自面对生活,尽量自己解决遇到的各种问题,还体验到了舅舅一家赚钱的辛苦和生活的不容易。尽管一路磕磕碰碰,挫折不断,但他先后经受了读书、守约、诚信的考验,逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

小说的结尾,阿章认识到作为学生,从小就要养成良好的习惯,塑造独立的人格,长大才能成为自己人生的主人。这一天,阿章归来,他终于可以自豪地对妈妈说:“妈妈,我可以的!我阿章靠自己的力量,也可以做得很好!”

【名师作文点评】

这篇文章思路清晰,重点突出,语言精练。开头作者用一句话介绍了这本小说的作者和主要内容,用语非常简明。在正文部分,作者按时间顺序,抓住主要故事情节,分层次概述主要情节内容,故事的起因、经过和结果一目了然。

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