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文章信息:本文【中国传统文化课程总结】由小学生作文整理发布。

作者:刘依桐 (2020-08-24)

Tags:传统文化 中国传统文化课程 课程 文化

范文简介:以前语文在我的印象中就是无聊、乏味、枯燥的。总觉得语文就像恶魔一样,马上就要把我拉进深渊。可是自..

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中国传统文化课程总结

以前语文在我的印象中就是无聊、乏味、枯燥的。总觉得语文就像恶魔一样,马上就要把我拉进深渊。可是自从我学了“中国的传统文化”一课后,我对语文的印象来了个一百八十度大转变,它变得有趣、丰富,令我充满好奇。

例如对于《生僻字》这首歌,有人觉得这首歌的歌词只有词语的堆砌,没有什么具体内容,很无聊。但是,我觉得它很好啊!虽然这首歌中有许多我不认识的字,但是这使我得到更多的积累。

不仅如此,通过学习传统文化,我还认识到了茶道、曲艺文化、国画、唐宋八大家、中国四大佛山、中国六大古都,以及世界四大文明古国……如果有机会,我还真想去文津阁看看《四库全书》呢!

中国曾经历三次传统文化浩劫:焚书坑儒、新文化运动、文化大***。其实关于传统文化的去留还是有许多争议的。有些人觉得现在科技进步了,以前的东西大老旧,不留;有些人又觉得传统文化是对古时传统的继承,当留。我觉得传统文化还是当留,因为就算科技进步了也不代表古时那些东西就没用了啊!像茶道,人们通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶,增进友谊,美心修德,

学习礼法,陶冶情操,你敢说它没用吗?对古时优秀传统文化的继承有助于成就更好的我们,是决不能摈弃的!

陈老师作文点评:

小作者从“改变想法”、“学习到新的内容”“对于传统文化的去留”三方面发表自己的看法:传统文化的丰富多彩勾起了“我”的好奇心与求知欲,我们应当传承传统文化,保留祖国文化的精华。

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