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文章信息:本文【读《活着》有感1000字】由小学生作文整理发布。

作者:张雨萌 (2020-06-08)

Tags:活着 读后感1000字 高中读后感

范文简介:余华先生的《活着》——平平无奇的书名,简洁朴素的封面,带给无数读者发自肺腑的思索与沉默,黑色的封..

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读《活着》有感1000字

余华先生的《活着》——平平无奇的书名,简洁朴素的封面,带给无数读者发自肺腑的思索与沉默,黑色的封皮,仿佛在昭示书中黑暗年代的苦楚,以“活着”为标题,一股冲破牢笼坚持不懈的信念呼之欲出,本书的主线,便是围绕这样的主题而展开。

书中主人公徐福贵,典型的纨绔子弟,年少轻狂的富家少爷,因赌博输掉家产,毁掉了家人一生的幸福快乐。他幡然醒悟,决定痛改前非,却因进城寻医而被国民党军队抓去当兵,他在枪林弹雨中穿梭,经历了与战友的生离死别后回到了家乡,本以为苦难到此结束,没想到灾难接踵而至,女儿凤霞失聪,儿子有庆因给县长夫人输血过量而死去,妻子家珍病倒,家中失去了本有的活力,死气沉沉的阴影笼罩在破旧的小屋上。凤霞终究长大,和队长介绍的城里青年二喜结为夫妻,两人恩爱不移,凤霞却因产后大出血而死在手术台上,家珍也因伤心过度而溘然长逝,只留下福贵、二喜和风霞留下的男孩苦根。本以为命运之神会暂且放下苛刻与不公,但这只是枉然,二喜在工地上发生意外。苦根的死在全书中最为荒唐而令人痛心——因吃豆子而撑死。福贵身边的人终究一个也未曾留下,他花了平生积蓄买了头老黄牛,和老黄牛在这片黄土地上坚强地“活着”,活下去。

故事发生的年代是特定的,作为“00后”的我对此类背景理解不够深刻,只能靠查阅资料和平日积累的知识去理解书中的设定,也只能模糊地说,那是属于父辈的,我们无法穿越的年代。可即便如此,作者寄托于其中的内涵依旧闪闪发亮,依旧夺目耀眼——那是对生活,对活着的渴望,那是被生活击垮却一次次站起来的决心!

全书令我印象最深刻的是福贵的战友春生,他和福贵因为有庆的死而重逢,出生入死的战友情和家人间的亲情冲突,福贵却依旧选择了原谅他,原谅那个曾经十六七岁,常常缠着他问他“我们会不会死”的新兵蛋子。“***”期间,春生作为县长被***,他并没有像福贵那样“活着”,也没有听福贵的话去“活着”,最终自尽。他在有庆死后一直试图弥补,却终究没有取得家珍的信任与原谅。但,即使当初让春生进屋,或许仍然无法改变这一切,春生仍然会因无法承受压力而自杀。春生的死同时也映照着福贵“活着”精神的难能可贵,福贵在苦难中依旧寻求光芒,是那个年代不可多得的追光者,是读者心中永远活着的巨人。

《活着》中人物的悲惨故事令我们难以忘怀,而作者却想用这些事告诉我们:只有活着才是全部,只有活着才会迎来曙光,只有活着,才不会辜负任何的期望。不被压力打垮,以勇往直前的气魄,战胜明天的恐惧!

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