文明美德伴我成长诗歌

作文

文明美德伴我成长

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。 每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们 抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

小的时候,窄窄的人行道上,

这一地碎纸,那一滩老痰,

与伙伴们最大的乐趣,

就是越过这“陷阱“,

穿梭于喧闹的人群,

耳畔,——响起了

“生动”的语言。

那嫉恶若仇的眼神,撒落一地;

掷地有声的“宣言”,如通红的烙铁,铭刻于心。

终于有一天,我长大了。

天空比以往更蓝了,阳光却也更加炙热。

心中的刀痕没有一日不隐隐疼痛。

“文明伴我成长”我成长了智

“心”——还为长成。

周围的人们

说着善言,挂起微笑,

那些轻柔的语言,

也许正如良药愈合我的伤口,

但是——伤疤会消失吗?

我站在教室的窗口,

眺望那些:“活动的青春”,

面对无尽的困苦,

恬恬微笑,——是他们的选择。

不在沉闷愤懑时贪图嘴上快慰,

不在悲伤惆怅时哀怨苦海无边,

不在欢愉享乐时忘却天涯有尽,

不在慌张惶恐时只懂不顾一切,

我们的文明

乃是我们精神的德行

最好的表现。

无时无刻,只记住:

曾经有人以不文明之事伤我,

如今我不可以以不文明伤人。

我们要让文明美德伴我们成长。

也要让我们的未来,更加美好、明亮。

推荐:

小的时候,窄窄的人行道上,

这一地碎纸,那一滩老痰,

与伙伴们最大的乐趣,

就是越过这“陷阱“,

穿梭于喧闹的人群,

耳畔,——响起了

“生动”的语言。

那嫉恶若仇的眼神,撒落一地;

掷地有声的“宣言”,如通红的烙铁,铭刻于心。

终于有一天,我长大了。

天空比以往更蓝了,阳光却也更加炙热。

心中的刀痕没有一日不隐隐疼痛。

“文明伴我成长”我成长了智

“心”——还为长成。

周围的人们

说着善言,挂起微笑,

那些轻柔的语言,

也许正如良药愈合我的伤口,

但是——伤疤会消失吗?

我站在教室的窗口,

眺望那些:“活动的青春”,

面对无尽的困苦,

恬恬微笑,——是他们的选择。

不在沉闷愤懑时贪图嘴上快慰,

不在悲伤惆怅时哀怨苦海无边,

不在欢愉享乐时忘却天涯有尽,

不在慌张惶恐时只懂不顾一切,

我们的文明

乃是我们精神的德行

最好的表现。

无时无刻,只记住:

曾经有人以不文明之事伤我,

如今我不可以以不文明伤人。

我们要让文明美德伴我们成长。

也要让我们的未来,更加美好、明亮

作文

文明美德伴我成长

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。 每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们 抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

小的时候,窄窄的人行道上,

这一地碎纸,那一滩老痰,

与伙伴们最大的乐趣,

就是越过这“陷阱“,

穿梭于喧闹的人群,

耳畔,——响起了

“生动”的语言。

那嫉恶若仇的眼神,撒落一地;

掷地有声的“宣言”,如通红的烙铁,铭刻于心。

终于有一天,我长大了。

天空比以往更蓝了,阳光却也更加炙热。

心中的刀痕没有一日不隐隐疼痛。

“文明伴我成长”我成长了智

“心”——还为长成。

周围的人们

说着善言,挂起微笑,

那些轻柔的语言,

也许正如良药愈合我的伤口,

但是——伤疤会消失吗?

我站在教室的窗口,

眺望那些:“活动的青春”,

面对无尽的困苦,

恬恬微笑,——是他们的选择。

不在沉闷愤懑时贪图嘴上快慰,

不在悲伤惆怅时哀怨苦海无边,

不在欢愉享乐时忘却天涯有尽,

不在慌张惶恐时只懂不顾一切,

我们的文明

乃是我们精神的德行

最好的表现。

无时无刻,只记住:

曾经有人以不文明之事伤我,

如今我不可以以不文明伤人。

我们要让文明美德伴我们成长。

也要让我们的未来,更加美好、明亮。

推荐:

小的时候,窄窄的人行道上,

这一地碎纸,那一滩老痰,

与伙伴们最大的乐趣,

就是越过这“陷阱“,

穿梭于喧闹的人群,

耳畔,——响起了

“生动”的语言。

那嫉恶若仇的眼神,撒落一地;

掷地有声的“宣言”,如通红的烙铁,铭刻于心。

终于有一天,我长大了。

天空比以往更蓝了,阳光却也更加炙热。

心中的刀痕没有一日不隐隐疼痛。

“文明伴我成长”我成长了智

“心”——还为长成。

周围的人们

说着善言,挂起微笑,

那些轻柔的语言,

也许正如良药愈合我的伤口,

但是——伤疤会消失吗?

我站在教室的窗口,

眺望那些:“活动的青春”,

面对无尽的困苦,

恬恬微笑,——是他们的选择。

不在沉闷愤懑时贪图嘴上快慰,

不在悲伤惆怅时哀怨苦海无边,

不在欢愉享乐时忘却天涯有尽,

不在慌张惶恐时只懂不顾一切,

我们的文明

乃是我们精神的德行

最好的表现。

无时无刻,只记住:

曾经有人以不文明之事伤我,

如今我不可以以不文明伤人。

我们要让文明美德伴我们成长。

也要让我们的未来,更加美好、明亮