这件事教育了我，让我的心猛然开朗。

　　昨天下午，当我闻知90分的噩耗时，非常沮丧，心里有一种莫名的恐惧。害怕老师的批评，妈妈的斥责。然而妈妈很平静，听了我的分数，只是长吁了一口气，说了一句："穿鞋到外面去！"妈妈便把我带到了田间。[转载自作文无忧网：www.zuowen51.cOm]

　　站到田间，感觉一切都是美好的，心情也舒展开来。一望无际的田野像五线谱，那一行行整齐的禾苗儿就像一个个翠绿的音符在跳动。空气中散发着一种大自然的味道。突然，有一个不协调的音符映入眼帘：一些面黄饥瘦的小不点，正随风摇来荡去。

　　妈妈快步上前，把接近死亡的它从土壤里挖出来，又刨出一颗碧绿的禾苗种子，对我说："你看它们生活在同一块土地，共享同一片蓝天，吸收的是同一种养分，可是就是在这相等条件下，为什么一个弱不禁风，一个健壮挺拔呢？这是由于它们的根，有的努力吸取养料，有的只吸收一点，就导致有的禾苗强壮，有的矮小啊！"

　　此时已是日落西山，晚霞在天际飘荡。妈妈的一席话，让我豁然开朗。一个人只有不懈的努力，踏踏实实走好每一步，才会有所作为。

　　山西省原平市青年街小学五年级：武曌

　　题析：这个作文题目，既要求写一件事，又要求写这件事对"我"的教育，如果忽略了其中任何一个方面，就不切合题目的要求了。
　　例如：有位同学写自己在放学的路上，看到两位小朋友搀扶着一位盲人过马路，过马路后又把盲人送回家。事情写完了，文章也结束了。像这样的文章就不符合要求，因为文章只写了一件事，没有写出这件事对"我"的教育。
　　再如：另一位同学写他课后在操场上活动，看到两个低年级的同学为了争夺一只足球而争吵起来。我没有去劝阻，反而火上浇油，而另一位同学将两个小朋友劝开了，还和他们说团结友爱的道理，我脸红了，感到这个同学不仅教育了两位同学，也教育了"我"，使"我"懂得了要正确对待同学间发生的摩擦，显然，这样写是切题的，它不仅写了一件事，也写出了这件事对"我"的教育。