“窥视”孩子的秘密
词典上对“窥视”一词的解释是“暗中察看”。按理说，这可以算个中性词。但是，总觉得暗暗地、偷偷地、悄悄地察看，不是那么心胸坦荡光明磊落，故而总觉得有些贬义的色彩。
请允许我声明——“窥探”儿子的秘密不是我的主观意图，真的不是！
 那是个星期天，儿子从辅导班回来，说声：“累傻我了！”便随手将装书的手提袋往沙发上一丢。我正在收拾房间，把他手提袋中的东西拿出来，准备帮他把书放进书包，就在这时，一张小纸条掉了下来。
我扫了一眼小纸条——
“你知道‘雯’的意思吗？就是带花纹的云。”（后来，我看那本《千雯之舞》才明白儿子对“雯”字的了解源于此，这小子有卖弄学问之嫌）
“姐姐希望阳光的你把字写好！不要再犯迷糊了！”
…….
我愣了一下，问儿子：“你什么时候写的小纸条？”儿子有点尴尬和害怕，说：“刚才上辅导班的时候，做完练习写的。”“有什么话可以在课间或放学后交流，上课就要专心致志地学习。”儿子点点头。我没有深究小纸条的内容，也没有刨根问底，只是强调了专心学习的重要性。这个“秘密”我也只是放在自己心里，对谁都没有说。
不久，他们班布置了一篇写人的练笔，要求必须写本班的同学。儿子写了三个同学，其中一个就是“雯”，说她是个热心的“蜘蛛侠”，像大姐姐一样不断地给人鼓励和帮助。儿子的作文从来都乐意给我看，当然也包括这次。看完后，我说：“阳光男孩给大家带来很多阳光和快乐，自然大家喜欢。要不断进步哦！愈加优秀才不会辜负大家对你的喜爱和期望啊！”儿子郑重地点点头，说：“我知道！”
既然可以这些写进作文中，小纸条的秘密也就算不上什么秘密了。
 

还有一次，我正在厨房做午饭，老公回来了。进来他就神秘兮兮地说：“儿子昨晚玩我的手机了。我手机放在那件卧室充电，早上去拿，发现位置不对。手机外壳还破了个地方。”
我开玩笑地说：“你该不是想讹我儿赔你手机吧？”
他接着说：“我手机有记忆功能，它能自动记录登录浏览的情况。儿子可能只是打开看看，也没怎么玩，QQ都没有登录。”
“哦，估计他是躲在卫生间玩的，临睡前他在卫生间蹲了好大会，我催了几次呢！”我回忆了一下说。
“有可能。怎么和儿子谈这事？”老公的意思是运用什么“艺术”或“手段”来谈判。
“开诚布公地谈呗！告诉他这样做的弊端就是了。”我说。
正说着，门铃响了，儿子回来了。老公也要算个急性子，劈脸就说：“儿子，你昨晚玩我手机了？”那语气似疑问句，更似陈述句。“嗯，我点开看了会。我去卧室给相机电池充电，看见手机在那，就玩了一会儿。”儿子说。一个开门见山，一个也不绕弯子，很好。我心里暗自评价。
“可是，你把手机‘看’破了。你知道吗？”我故作严肃地说。
“不会吧？怎么可能？我看看！”儿子大吃一惊。
一看，果然破了个地方，大概是紧张慌乱中磕着了。老公说：“以后学习累了，跟爸爸说一声，也可以玩一会手机，但不能擅自拿去玩。学习的时候踏实地学，玩的时候放心地玩。”儿子点点头。我补充道：“手机正在充电的时候对人体的辐射很大……”“我知道了！”儿子说完，忙着写作业去了。
一场风波就这样在和平友好的气氛中化解了。
 

我想：孩子没有不犯错误的，孩子总是在错误中成长。可怕的是我们家长采用了错误的教育方式。当“窥探”到孩子的错误行为时，不要质问、逼问、审问，剑拔弩张。只需要陈述这个事实，告诉他利害关系，明确做法和要求，或许就行了。
“窥探”秘密的终极目的是为了呵护孩子成长，所以要用平和的心态去面对、用智慧的沟通去化解、用阳光的行动去引领。